解放思想大讨论是学习实践活动第一阶段----学习培训阶段的重要环节。为了确保讨论工作的质量和成效，学习实践活动工作小组在召开大讨论之前对讨论的范围和内容进行了明确要求，要求支部要在集中学习的基础上，开展“解放思想，改革创新”讨论和“我为声学所发展建一言”活动，然后把活动情况带到讨论会上，主要按照科学发展观要求，交流学习体会，从个人、研究室和所三个层面，深入查找思想观念上影响和制约科学发展的突出问题，剖析深层次原因，提出改进建议和措施。
在讨论会上，各支部先后发言，对所在支部学习科学发展观的情况进行了总结，重点谈及了在支部“解放思想，改革创新”讨论中党员们的学习体会，并结合“我为声学所发展建一言”活动提出了推进实验室和研究所工作的意见和建议。
通过解放思想大讨论，大家一致认为，开展深入学习实践科学发展观活动是党中央的重要战略部署，对进一步推进中科院和我所科技创新具有重要的意义。学习实践活动本身，也要以科学发展观为统领，按照中央和院党组的要求，认真开展工作，处理好学习实践活动与科研工作的关系，做到两不误，两促进，使学习实践活动真正取得实效。
通过解放思想大讨论，大家指出，知识创新工程开展以来，声学所在两届所领导班子的带领下，依靠广大职工的共同努力，无论是科研工作还是在研究所全面建设方面都取得了显著的成绩，今年顺利通过科学院2+3评估，升档为A类研究所，为声学所知识创新工程的推进打造了一个更好更高的平台。然而，另一方面，按照科学发展观的要求，在发展战略、学科建设、体制机制改革、人才队伍建设、管理支撑水平、研究所文化建设和科技成果产业化等方面也存在着不适应和不符合科学发展观要求的问题。对这些问题，要结合学习实践科学发展观活动的不断深入，认真做好梳理分类，深入分析问题原因，切实采取针对性措施，逐步予以解决落实。
张春华副所长在总结发言中指出，学习实践科学发展观首先要解放思想。大家提到的问题，有许多是因为解放思想不够造成的。要通过学习实践活动，使广大职工、特别是领导干部真正掌握科学发展观的基本实质和根本方法，进一步解放思想，以思想观念的新解放，实现科研工作的新突破，带动体制机制的新变革，推动创新能力的新跨越，开创声学所改革创新发展的新局面。
