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声学所召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会
2008/10/28 | 作者:办公室 | 【 【打印】【关闭】
 
  10月27日,声学所在院文献情报中心报告厅召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。张春华副所长主持会议,王小民副书记代表所党委作动员报告。北京分院副院长、京区学习实践活动指导检查组第四组组长欧龙新同志莅临会议并讲话。所内在职、离退休和学生党员近300人参加会议。
 
  王小民副书记在动员报告中,全面、详细地阐述了学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、基本原则、要解决的突出问题和关键环节,对如何开展学习实践活动提出了四点具体要求。
 
  王小民指出,科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,立足我国社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,是党的第三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是科学的价值观和方法论,是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
 
  王小民指出,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。全所党员要高度认识学习实践活动的重大意义,把思想统一到党中央的决策部署上来,增强开展学习实践活动的自觉性和主动性。
 
  北京分院欧龙新副院长代表京区学习实践活动指导检查组对我所如何开展学习实践活动提出了三点要求。欧龙新介绍了京区学习实践活动指导检查组的主要职能,强调在活动中要准确把握学习实践活动的指导思想,准确把握要解决的突出问题,确保学习实践活动不走过场,取得实效。
 
  张春华副所长在总结发言中,代表所学习实践活动领导小组提出了三点意见。第一,党员领导干部要起表率作用,带头深入学习,带头调查研究,带头解放思想,带头分析检查,带头整改落实。第二,要严格按照中央和院党组的部署,认真做好学习实践活动三个阶段、十一个环节的“规定动作”,要注重不同阶段的工作重点。第三,要处理好学习实践活动与科研工作的关系。支部要加强与实验室的交流,做好活动计划,结合实际,积极探索和创新活动形式。
 
  根据《声学所学习实践科学发展观活动实施方案》的安排,我所学习实践科学发展观活动从10月24日开始,到明年2月27日结束。活动分学习培训、分析检查和落实整改三个阶段,主要有十一个环节的工作。参加范围为全所党员,重点是所级领导班子(包括非中共党员的副所长)和处级以上党员领导干部。学习实践活动的载体是:促进“国家的声学所、国际的科学家”组织目标的实现和“和谐声学所、创新大家庭”的建设,为国家的声学事业作出持续不断的创新性贡献。
 
  学习实践活动由所党委负责组织和领导。王小民副书记是学习实践活动第一责任人,主要职责是主持学习活动的开展。张春华副所长是重要责任人,主要职责是主持实践活动的开展。为了加强学习实践活动的组织领导,成立了声学所学习实践活动领导小组和工作小组。王小民副书记担任领导小组组长。
 

张春华副所长主持会议


王小民副书记代表所党委作动员报告
 

北京分院副院长、京区学习实践活动指导检查组第四组组长欧龙新同志莅临会议并讲话
 
 
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